Bolduin effekti
Bu maqolada bir qancha muammolar mavjud. Iltimos, ularni tuzatib yordam qiling yoki shu muammolarni munozara sahifasida muhokama qiling.
|
Bolduin effekti (baʼzan Bolduin evolyutsiyasi) – amerikalik psixolog va faylasuf Jeyms Bolduinning nazariyasi boʻlib, unga koʻra inson bir qobiliyatni tugʻma ravishda emas, balki hayotida davomida oʻrgangan boʻlsa, bu insonning avlodi oʻsha qobiliyatga tugʻma ravishda ega boʻladi. Nazariya haqida Jeyms Bolduin ilk bor 1896-yili, „Evolyutsiyaning yangi faktori“ asarida yozgan[1]. Oddiyroq qilib tushuntiriladigan boʻlsa, agar insonda matematikani oʻrganishga qobiliyat boʻlmasa („qonida yoʻq“ boʻlsa), lekin hayoti davomida muntazam matematika bilan shugʻullanish natijasida fanni chuqur oʻrgansa, uning farzandida matematika „qoni“ paydo boʻladi
Yana qarang
tahrirAdabiyotlar
tahrir- Baldwin, Mark J. A New Factor in Evolution. The American Naturalist, Vol. 30, No. 354 (Jun., 1896), 441—451.
- Метт Ридли. Геном: Автобиография вида в 23 главах. М.: Эксмо, 2008 — 294-bet. ISBN 978-5-699-21031-2.
- Genlar tarbiyani boshqaradi, tarbiya esa genlarni
Manbalar
tahrir- ↑ Richards, Robert J.. Darwin and the Emergence of Evolutionary Theories of Mind and Behavior. The University of Chicago Press, 1987 — 399-bet. ISBN 978-0-226-71199-7.